（⇒第２回 からの続きになります。）
n：
まず、予習をしないこと。
あらかじめテキストの内容を知っていて、
「よし、こんなことを言ってやろう。。」
と準備していたのでは、
リアルタイムに展開される「会話力」は
身につきません。
あくまでも、初めてそのテキストを見て、
講師の言葉によって「その場で考える」ように
しなくてはいけません。。
あと、テキストをただナゾるような
レッスンの進め方だと、
瞬時に自分の考えを述べたり、
感想を伝える必要もないので「英会話力」は
育ちにくいでしょう。。
ｈ：
なるほど。。
講師がそういう進め方をする場合は、
積極的に「自分の感想」を述べたり、
「相手の意見」を尋ねるようにしたり
した方がいいということですね。。
n：
そうですね。。
ｈ：
。。確かに。。
それで納得がいったんですが、
御社のリアル英会話では、
必ずテキスト通りに進まないというか。。
絶対なにか予想外の質問をされます。。（笑）
なので、テキストの答えが分かっていても
気が抜けないんですよねぇ。。
n：
私が講師によく教育しているのは、
その部分です。
テキストを使用していても、
必ず、生徒の意見・感想を話してもらうように
レッスンが進められていきます。
また講師自身も自分の考えを述べることによって
会話本来の「意見の共有」が
リアルタイムに行われるように促しています。
既存のネット英会話で
僕が不満に感じていたことをもとに
リアル英会話は改良を加えています。
ｈ：
ほぅ。。
そのトレーニングを積み重ねていけば
本当の意味での「英会話」が習熟できるという
感じですね。。
n：
そうです。
最初は、頭に思い浮かんだことを
英語で言葉にできるまで時間がかかることも
多いと思います。
でも、このトレーニングを続けることで
どんどん その時間が短縮されていきます。
会話を重ねること以外に
この力を高める方法はないんです。。
ｈ：
それは僕自身、意外な盲点になっていたのかも
しれません。。
どちらかといえば、
「リスニング」「暗唱」「フレーズの暗記」などが
英会話学習のメインであるという考え方でしたので。。
n：
あくまでも、メインは「会話」にすべきです。
。。おもしろい例ですが、
私はいろいろな外国に行った経験があるのですが、
ほとんどの国に「日本人を相手にする水商売」を
やっている店があるんです。。
そこの女性たちは、日本語を話すことができます。
新人の子は話すことが出来ないのですが。。
そのうちに話せるようになります。
彼女たちは、単語カードなどを作ったりという
工夫はしていますが、
おそらく教材などはやっていないハズです。
どうして話せるようになるか分かりますか？
ｈ：
う。。それが仕事だからでしょうか？
⇒（第４回へ続く）
